OBJECTIFS :
De plus en plus, les entreprises demandent à certains membres de leur personnel, ayant déjà une compétence particulière dans un domaine, d'animer des formations en interne pour leurs collègues.
Comme la compétence technique est une qualité que doit avoir un formateur mais qu'elle n'est pas suffisante, il est utile de donner des conseils et des méthodes à ces personnes dont la pédagogie n'est pas le cœur de métier.
CONTENU DU PROGRAMME :
Introduction : le formateur est un homme de communication
La communication non verbale
La déperdition de l'information
La première impression
Les outils pédagogiques
Le tour de table
L'expression des attentes
Déterminer un objectif pédagogique
L'animation pédagogique
Le regard
La reformulation
Les questions
L'écoute active
Les méthodes pédagogiques
L'exposé
Les questions-réponses
La découverte
La démonstration
La logistique pédagogique
Les supports de formation
Le mode e-learning
Le conducteur de la formation
L'organisation matérielle
Gérer un groupe
Les caractéristiques du groupe
Les différents profils de stagiaire
Les peurs principales des stagiaires
Traiter les objections
Les situations de blocage
La gestion des stagiaires
Quiz
Bibliographie
A propos de l'auteur