OBJECTIFS :
Depuis le Conseil des ministres de l'Union européenne de Lisbonne en mars 2000, « Apprendre tout au long de la vie » est l'un des objectifs prioritaires de la Construction Européenne. Il s'agit, ni plus ni moins, de révolutionner l'organisation de l'éducation et de la formation. Dans ce module, nous en verrons les raisons, les défis que les systèmes éducatifs doivent relever et quelques manières de le mettre en œuvre.
CONTENU DU PROGRAMME :
Apprendre tout au long de la vie : une nécessité
Les sociétés de la connaissance et l'obsolescence des connaissances
Apprendre tout au long de la vie : une nécessité pour tous
Apprendre tout au long de la vie : une nécessité politique
Apprendre tout au long de la vie est exigeant.
Les formations initiale et continue deviennent un continuum
L'apprenant au centre des processus d'apprentissage
L'acquisition de compétences clés devient déterminante
Compétences et qualifications
Des milieux de vie apprenants
De l'apprentissage à l'orientation
Intégrer l'orientation et la formation
Accompagner sans assister
Transformer l'organisation de l'orientation
Reconnaître et valider les acquis
Reconnaître les acquis
Des outils pour suivre et évaluer les acquisitions
De nouveaux modes d'accès à la formation et aux diplômes
Affronter les risques d'inégalités